Effektiv lästeknik

Här kommer råden från fyra studieteknikböcker som du får referenser till längst ned på sidan.

Marshall (2000) har en femstegs- eller sexstegsmodell som består av att:

• skumläsa (några minuter)                                                                    
• göra frågor (utifrån rubriken i avsnittet)                                            
• läsa (och försöka svara på din fråga)                                                    
• återberätta (stäng boken och försök att sammanfatta avsnittet muntligt och skriftligt. Går det inte, så läs om.)    
• repetera (se tillbaka och knyta ihop kapitlets eller bokens röda tråd)

Marshalls (2000) mera avancerade modell ser ut så här:

• skaffa överblick (läsa innehållsförteckning, inledning och sammanfattning)
• hitta kärnan (markera nyckelord, viktiga termer och deras samband. Vad säger författaren med hjälp av dessa?)
• läsa (undersöka författarens argument, tankegångar och resonemang)
• minnas (vad är den röda tråden?)
• reflektera (förstår jag? Hur ställer sig jag och andra till ämnet? Hur passar texten till kursmål?)
• repetera (se tillbaka och knyta ihop kapitlets eller bokens röda tråd)

Liljeqvist (2019) sätter upp den här strukturen för ett läspass:

Avväpna boken genom översiktsläsning och skumläsning till dess du är redo för djupläsning.

• Sätt upp 20-30 minuters läspass och bestäm hur långt du tänker dig läsa.
• Ställ frågorna: Vad handlar det om? Vad vet jag redan?
• Läs
• Sammanfatta det du har läst
• Ta paus (5 minuter)
• Repetera: Vad läste jag nyss?
• Börja om med nästa läspass.

Bergman och Israelsson (2018) ger förslag om att:

• Fokusera på helheten först, detaljer sedan
• Läs i 10-20 minuter
• Sammanfatta och konkretisera det du har förstått
• Ta paus
• Börja om

Rienecker och Stray Jörgensen (2015) rekommenderar variation under läsning:

• läs utifrån och in, det vill säga början (inledning) och slutet (sammanfattning eller slutsats) eftersom där står överordnad, överblickbar och generell information.
• anteckna under läsning
• läs in dig i ämnet genom att börja i populärvetenskapliga texter
• läs texten flera gånger och variera utifrån vilket perspektiv och vilken anledning du läser
• variera mellan samtliga läsmetoder ovan

Som du märker följer råden lite samma struktur. Det handlar om att planera sin läsning, skapa en ram, ett handlingsmönster som du upprepar. Först bekanta sig med texten, sedan sätta upp läspass (ändå ganska korta) och att pauserna är viktiga. För att kunskapen ska fastna och inte tappa tråden behöver du sammanfatta och repetera, ofta. Den effektive läsaren är mycket strukturerad.

Litteraturtips

• Bergman, M. & Israelsson, B. (2018). Att studera på högskolan: studieteknik och motivation på vägen. (Andra upplagan). Studentlitteratur.
• Liljeqvist, B. (2019). Plugga smartare. Studentlitteratur.
• Marshall, P. (2000). Din guide till effektiva studier. Liber.
• Rienecker, L. & Stray Jørgensen, P. (2012). Klara dina studier!: handbok för studenter på universitet och högskola. Liber.